面對現今學童專注力下降、情緒浮躁的挑戰，台灣家庭生命教育交流推廣學會於107年舉辦的「東興國小秋季營」，以「覺知專注力」為主題，設計出一系列融合教具操作與遊戲互動的訓練課程，期望從源頭協助孩子找回穩定的學習心智與快樂的學習動機。
活動中，學會導師團隊運用「九色棋」教具作為核心工具，藉由顏色與空間的邏輯排列，引導孩子認識座標系統、行列邏輯，進行具挑戰性的策略思考。這不僅提升了空間感與數學概念，也讓許多原本對數字有抗拒的孩子，漸漸產生興趣與自信。
此外，課程也融入情緒引導與專注遊戲，透過一來一往的師生問答與分組挑戰，讓孩子在遊戲中練習觀察、回應、等待與合作，有效平衡左右腦運作，強化情緒調節與人際互動能力。
孩子們在輕鬆歡樂的氛圍中，重新建立學習的安全感與掌控感。許多家長回饋表示，孩子回家後更能安靜下來完成作業，並主動分享課堂上的樂趣與收穫。
本次秋季營成功示範了一種嶄新的教育實踐——讓專注力訓練不再枯燥，而是成為孩子探索自我、穩定情緒、開發潛能的重要關鍵起點
